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模擬考甫結束,我承諾招待考前幾名的學生到家中作客。

約定時間的前一個星期,我便和外子忙裡忙外的打掃兼採買,而我那從不下廚的另一半也研究起食譜,費心準備當天的餐點和零食。

星期六早上,我開車去接學生,看見他們雀躍的模樣,我忍不住洩漏中午的菜單內容。沒想到他們竟七嘴八舌的說:「為何不叫披薩或麥當勞呢?」「可是我比較想吃麵耶!」「老師妳煮的東西能吃嗎?」一陣哄笑之後,我有點被潑冷水的感覺……

才進家門,我正要開口介紹師丈時,聽見有人竊竊的說:「他是誰啊?有點胖!」「一點也不帥……」
我抬頭看見外子的臉色一陣青一陣白,趕緊要學生向他問好。

趁他們坐定,我趕緊走進廚房和外子一起準備飲料,誰知道這時竟有三個同學偷溜進我們的臥房,對著房裡的照片及擺設品頭論足起來。我強忍心中怒火,提醒他們應該尊重別人的隱私,難道已經國三的學生,連這點基本禮貌都不懂嗎?一陣說教之後,他們變安靜了,氣氛也搞得怪怪的。

吃完午飯,他們嚷著要離開,我也不想強留他們。只是一回頭,面對滿桌未收拾的杯盤和一地的雜誌、撲克牌、CD……我忽然覺得臉上一陣熱,是我沒把他們教好嗎?

這些孩子功課都很好,怎麼那麼不懂事呢?

不會體貼別人,不懂得別人的用心,將一切視作理所當然;不懂得設身處地替別人著想,甚至連做人的基本禮貌都不懂,吃完飯不知道收拾自己的碗筷,臨離去連一聲謝謝也沒有……

是因為升學考試不考這些,所以不會?還是家中父母沒教或不懂得教呢?

這些孩子生活在優渥環境中,只學會了自以為是,學會了理所當然的接受,只學會了永不滿足。或許我已LKK,但是每天面對這些國家未來的主人翁,面對一群心中只有自己沒有他人的「未來棟樑」,我竟心虛的想問:「他們會變成這樣,是誰的責任和損失呢?」


常看到書刊、節目討論「學校沒教的事」,發現,可還真多。待人接物、職場倫理等等,不一而足。但最基本的對他人的尊重,是否在現今的家庭教育中,也漸漸的忽略了。

環境優渥了,父母想起以前生活不易,自然容易有補償心理,想給孩子最好的,也是可以理解的事情。但是,就從我們這一代開始(六年級生),大部分都是在優渥的環境下生長,只要會唸書、成績好,其他一切不重要。這樣的觀念與習慣,慢慢被父母灌輸進來。現在1-10歲的孩子,大多是我們的下一代,相信有很多人看過,所謂的「小霸王」。家長的補償心態,讓孩子在家裡予取予求,頂撞無所謂,只要不「作壞」;想要什麼,盡量滿足他們,殊不知養成了日後的卡爆一族;有什麼事,回家跟父母說,好像親子關係頗佳容易溝通,但卻養成了不負責任,要父母擦屁股的鴕鳥一族。

想想,父母們,你們的補償心態,對孩子,真的是好的嗎?

就如現在的教育,常常在學科有「棄保效應」,我們被教導,不擅長的部分最好放棄,別做掙扎。但是,為什麼不想辦法,讓她不這麼差呢?

當然,兩害相權取其輕。但能共同成長,造成多贏的局面,不是更好。

許多的觀念,在以前大家庭的時代,是家庭教育中的必修學分。但在小家庭的興盛、少子化現象日益嚴重的日後,這些觀念,漸被扭曲。而這些扭曲的觀念,只要會唸書,考得好,進到好大學,就沒有關係。

真的沒關係嗎?想想我們的執政者,都是這些人啊!要怪社會太亂嗎?

想想自己怎麼教孩子的吧!

(嗯!有點扯得太遠了!)

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