Rae's world [music & life]

【孩子的成長時間表要尊重】
 
現在社會上流行的一個觀點就是要讓孩子快速成才，一些父母拼命地給孩子施加壓力和灌輸知識，“神童方案”、“成才秘訣”等出版物和學習班也應運而生。受此影響，年輕父母們衡量孩子是否成功的標準也成了“會識多少字”、“會背多少詩”、“特長考了幾級”、“英語水平如何”等，但對孩子性格、習慣等方面的養成很少顧及。
 
幼兒園裡有個叫梅梅的小朋友週一至週五上幼兒園，週六、日家長給她報了好幾種興趣班，家長說：“多學一點，孩子會成長得更快一些。”。但一段時間後，家長找到我問他們的孩子是不是智力有問題，原因是梅梅學什麼都比別的孩子慢。
 
顯然，不少做父母的對孩子的早期教育太過熱衷了，他們害怕自己的孩子“輸在起跑線上”。其實，這種擔心是沒有必要的。因為每個孩子的成長都是有自己的時間表的。根據多元智能理論，每個人至少有包括語言智能、邏輯數理智能、空間智能、音樂智能、人際關係智能等八種智能，表現在個體身上其智能優勢是不同的，但“每個孩子都是一個潛在的天才兒童，只是經常表現為不同的形式”。像梅梅小朋友，她在各個方面表現都是中不溜或者說並不很出色，一個可能是孩子各方面發展比較均衡，另一個可能是能夠發揮孩子智能優勢的領域還未被發現。所以，家長現在就給孩子下“智力有問題”的結論為時太早。父母的敏感和急躁，對孩子的成長是不利的。
 
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寶寶日記 BabyDiary（照片由【粉絲"史特林"分享】）