Rae's world [music & life]

學音樂，為何不能持續？

作者：sama

最近，哥哥對於彈琴十分熱衷，空閒時，總可以聽見琴音在家中流洩。

前幾日，出門晚餐途中，哥哥閒聊起音樂，提到不少同學都學過樂器，但主動想學的比例很低，能持續的也不多，同學們提到學樂器的經驗不愉快多於快樂，他歸納出一個結論：關鍵點在於父母。如果是父母要求去學的，感到不愉快的比例很高，能持續的比例也相對低，他的疑問是：「音樂應該是件快樂的事，如果孩子學的心不甘情不願，不但沒有效果，而且弄得很不愉快，這麼沒效益的事情，父母為什麼還要花錢去做？」

我聽完後，點頭表示同意，說：「你媽人真好，你們都沒有這種苦惱。」兩個小孩有志一同給了我一個大白眼。

玩笑開完了，我正正神色，跟他們分享我的看法：父母讓孩子去學音樂，也許覺得孩子有興趣，也許為了培養孩子的興趣或才藝，出發點都是好的，當他們做出決定時，並不認為這是沒效益的事。而孩子無法從中獲得樂趣與收穫，大部分父母最後會選擇結束課程，不然就不會有那麼多同學一陣子就不學了。而學習的過程覺得不愉快、不想持續，不完全是父母硬要孩子去學習的問題，也許是孩子沒時間練習、有挫折感，或是根本不感興趣，我認為這不單純是父母的問題，不能混為一談。

然而，音樂和其他技術性、知識性的學習不相同，我會單純把它定義為興趣，而不是才藝。學一門才藝並不簡單，需要耗費時間和苦心，而維持一項興趣就相對輕鬆許多。所以，在學音樂這件事情上，父母的態度很重要，對於它的期待不同，可能就反應在孩子面對它的態度上，所以，「關鍵點在於父母」這樣的說法也沒有錯。

哥哥想了想跟我說：「學音樂，最重要是興趣，如果可以維持興趣，那就會一直想接近它、也會很快樂，如果為了競賽、比序去學習，那就完全不是這麼一回事了，即使一開始有興趣，最後也會消失。」我聽完後，頗有同感。

我想起哥哥曾提起學校有音樂競賽，他沒有報名參加，他認為花很多力氣在反覆練習幾首曲子，十分無趣。事實上，每天他花不少時間在彈琴上，坐到鋼琴前，無論練習多難的曲子，都是一臉認真與愉悅。在開心的氛圍中培養興趣，也讓生活更美好，我覺得這樣很不錯，即使沒有那些獎狀和獎盃，那又何妨？

哥哥學琴至今已9年，弟弟也近7年，其間學習情況難免有起伏，尤其哥哥在上國中後，同學們紛紛終止音樂課程後，但他卻不曾考慮過中斷。常常有人問我，怎麼讓孩子持續學琴？這是個很難回答的問題，我並沒有"讓"孩子持續學琴的方法，因為，坐在鋼琴前好好彈琴，是他們心之所欲，並不是由我掌控而來的結果。而孩子為何會一直彈琴，當然因為這是自己的興趣，非常喜歡它，另外，就是我純粹把它當成是孩子的興趣，不曾要求特定目的成效。

在我的經驗裡，學好一門才藝並不簡單，維持一項興趣卻很容易，我自己也喜歡彈琴，但這份喜歡並不來自於幼時的苦練，而是在脫離成效檢定與他人比較後，慢慢找到的樂趣。興趣的產生、興趣的消失，來自於它的吸引力、還有從中找到的趣味。

當興趣離我們遠去之時，也許不單純在於事物本身，也許是隨之而來的壓力與期待，使它的吸引力變小、趣味漸漸消失。孩子學音樂能不能持續，也是這樣的。

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