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為什麼孩子會說「不想學」
以教學維生的我，也滿怕這句話。我想家長有時也會害怕這句話。孩子學習為何沒有動力??
◎沒有環境：
以教學維生的我，也滿怕這句話。我想家長有時也會害怕這句話。孩子學習為何沒有動力??
◎沒有環境：
回到家，家長教孩子去讀書，去練琴，自己卻看電視，玩遊戲，孩子心理如何感受??別忘了他也只是孩子，很多事情只會看到表象。最近聽到的例子：我媽媽都在我彈琴的時候玩手機，我爸都躺在沙發看電視。另一個例子：我媽媽昨天晚上打牌現在還在睡覺，為什麼我要來上課不能在家睡覺?? 為什麼他們都可以出去玩，我要來上課??孩子看到的是大人上班之後的休閒時間，但是他們忽略了大人們也是過了二十多年的學習階段。有些家長會在家中特意營造全英語環境，說英文，使用英文標語，只希望孩子英文能力提升。但在學音樂(樂器)這個項目，卻從未帶孩子聆聽任何一場演奏會，或者從未觀摩別的孩子演奏，然後責怪孩子音樂(樂器)學不好。
家長們也許會問，回家不看電視玩電腦要做啥？家長們也可替自己培養興趣，繪畫，閱讀，在家練瑜珈，手工藝，或是做家事也可。我知道大家上班一天有夠累了，一點腦筋也不想動，也不太想勞動，若是這樣的話，那就打坐靜心吧！
◎壓力太大：
◎壓力太大：
孩子在學習階段，總是跌跌撞撞，錯誤是難免。但若是錯誤換來責打狠罵，孩子還會對⋯⋯學習有信心，有興趣嗎?最近聽到的例子：我在家裡彈的時候，媽媽都一直說我彈很爛。我們在工作時，若老是受到老闆嫌棄與責罵，感受如何?更何況是孩子。選擇一個小優點放大，孩子就會做得更好。
◎沒有陪伴：
◎沒有陪伴：
孩子是需要陪伴的，他們摸索者如何長大，更需要有個指引與方向，沒了大人的陪伴，他們只能沒有安全感的毫無頭緒，很容易走偏啊！
◎不夠堅持：
◎不夠堅持：
現在的家長都會說「看他要不要學囉！」我想，真的有心的家長，不會把教養權下放到心智還未成熟的孩子。學習音樂看似非必要，但是其中包含許多學習的態度與原理，更有許多在學科學習中學不到的涵養，既然家長都選擇了讓孩子學音樂，需要堅持的人，不只是孩子，家長更要表現出堅持的態度。堅持未必是兇，未必是毫不講理，而是要讓孩子知道你的原則。如果家長的態度都可有可無，孩子更不會重視了。
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以上文筆不好，表達不周，但並非隨便亂寫，大家可以一同討論
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